Notenlesen-Lernen-Kurs


	Der von Dr. Paul Riggenbach entwickelte Notenlesen - Lernen - Kurs richtet sich sowohl an Jugendliche als Erwachsene. Mit seiner Hilfe sollte es Interessierten möglich sein, innerhalb kurzer Zeit das “Kunststück” des Notenlesens zu erlernen. Die PDF-Dateien können durch Klick auf die unten stehenden grünen Flächen heruntergeladen werden. Zu jeder Folge gehört die Einführung (linke Spalte), die Übungen (mittlere Spalte) und die Lösungen dieser Übungen (rechte Spalte). Viel Erfolg! Für Rückmeldungen sind wir im Interesse der Verbesserung dieses Kurses dankbar: E-Mail

Mit den oben stehenden Folgen NOTENLESEN 1 bis 4 kann aus den Noten gelesen werden, welche Töne erklingen. Es ist darüber hinaus möglich zu erkennen, wie lange diese Töne erklingen. Dies ist eine Frage des Rhythmus. Ein kleiner Lehrgang zum Lesen des RHYTHMUS kann durch Klicken auf die unten stehenden lila Flächen heruntergeladen werden. Es ist nicht einfach, den Rhythmus zu lesen. Nicht verzweifeln, wenn es nicht gleich auf Anhieb klappt!

“Wenn mit dem Noten-Lesen-Lernen-Kurs vielleicht 80% eines Notenhefts gelesen werden können, bleiben noch 20% offen - z.B. Wiederholungszeichen, Punkte über den Noten, Bassschlüssel usw. Damit auch diese 20% abgedeckt werden können, habe ich mir zwei Möglichkeiten ausgedacht:

Es werden weitere Kurse in Heftform erscheinen, die in die faszinierende Welt der Musik einführen, siehe hier.
In einem Forum sollen Fragen gestellt und Antworten gegeben werden können. Schon gegebene Antworten können gelesen werden mit Klick auf “Zeige Antworten auf diesen Eintrag” rechts unten im Forum. Achtung: Vorläufig wird in diesem Forum leider automatisch die E-Mail-Adresse veröffentlicht. Wir arbeiten daran, dass dies geändert werden kann. Sie können jedoch eine Phantasie-E-Mail-Adresse eingeben (z.B. x@x.com).

An dieser Stelle möchte ich mich für die zahlreichen Rückmeldungen zum Notenlesen-Lernen-Kurs bedanken. Sie haben zur stetigen Verbesserung des Kurses beigetragen.”

Paul Riggenbach im Februar 2008


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